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　　为深入推进“双减”工作，襄都区教育局采取有力措施，按照稳控风险、做好服务、合理引导、规范有序的原则，全面规范校外培训机构管理，有序平稳推进“营转非”工作。

邢台市襄都区教育局“三加”机制，有序推进“营转非”助力“双减”落地见效

　　为深入推进“双减”工作，襄都区教育局采取有力措施，按照稳控风险、做好服务、合理引导、规范有序的原则，全面规范校外培训机构管理，有序平稳推进“营转非”工作。

　　一、创建“1+1”数字化监管机制。“1”是搭建“襄都区校外培训机构一网通办”服务平台，实现政策信息权威化解读和业务一站式办，既简化办事流程，又提高工作效率；第二个“1”是搭建“襄都区校外教育培训”智管平台，实现培训机构实时动态网络监管，更加快速发现并处理有关问题，有效提升日常监督管理工作效率。

截至目前，全区在册培训机构办学场所均已安装监控，实现“云存储”30天以上。

　　二、完善“2+5”管理机制。2：一是推行“两书一倡议”，发放《倡议书》8000余份，签署“自律公约书”“双减承诺书”220份，引导培训机构转变教育观念，形成减负共识；二是实行“两亮六公示”，“亮”办学许可证和营业执照，“公示”收费标准、退费制度、教师信息、课程安排、作息时间、监督电话等内容，强化行业自律。

5：对全区校外培训机构实行一列、一查、一督、一改、一晒“五个一” 管理模式，全面掌握机构转型意向，对营利性转型为非营利性、剥离义务教育阶段、终止办学等细化分类，进一步助力“营转非”工作顺利进行。

　　三、建立“1+N”公开监督机制。“1”，是出台《邢台市襄都区校外培训机构信息公开制度》，定期面向社会公布校外培训机构基本信息、黑白名单、年检结果等信息；“N”，是畅通电话、邮箱、信件和面访等多渠道投诉方式，及时了解和解决群众关切，提升精准监管能力和水平，强化校外培训机构自我约束，树立良好社会形象。

　　目前，襄都区教育局对校外培训机构管理已实现日常监管工作模块化、程式化，并努力迈向智能化、数字化，用创新理念、实干精神，提升校外培训机构规范管理水平，推动“双减”政策落实落地落细。

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